我的個人發展紀錄:「靈性、社交、體能、智能」
教義和聖約 88:122 在你們當中指定一位教師,不要讓大家同時作發言人;一次只讓一人發言,而大家都要聽他說話,好讓大家說完後,所有的人都能彼此啟發,而每個人都能有平等的特權。
有時候教師為了提高課程品質,或怕上課中遇到冷場,會事先指派一些弟兄姊妹們在上課中發言。然而,教師可能會覺得這些事先被指派的弟兄姊妹們應有優先發言的權利,而且必須要給他們在上課中發言的機會,如此一來,那些沒有被事先指派發言的弟兄姊妹們的發言特權就減少了;尤其是當教師事先指派發言的人數太多的情況。
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