和心克剛共學網學生家長討論改進 Scratch 程式教學效果的方法

• 8:00-9:30
• 和家長(怡君)討論 Scratch 的教法，讓學生容易理解和跟作。
• 結論：舉例說明
• 使用案例名稱：畫九宮格
• 概述：
• 家長建議，教師先帶著學生，把模組程式寫作完成，並確認學生可以成功執行為止。然後，教師再解釋程式結構，讓學生進一步瞭解程式設計的原理。
• 主要成功情節：
1. 教師說明畫九宮格的目標。
2. 教師示範程式寫作過程，直到本程式完成。
3. 學生跟著教師的示範做。
4. 學生確認程式執行成功。
5. 教師講解程式的大綱。
• 擴充情節：
• 4a 某位學生的程式執行失敗：
• 4a1 教師請該學生分享螢幕。
• 4a2 該學生分享螢幕。
• 4a3 教師請所有學生幫忙除錯。
• 4a4 該學生根據討論更正程式。
• 4a5 該學生確認程式執行成功。
• 變異情節：
• 5a 教師講解時，使用雲端題本，內含可執行指令和虛擬碼。
• 5b 教師講解時，使用 Scratch 程式開發環境。
• 5c 教師講解時，使用預錄的教學影片。