又一個靈感醒來，寫下紀錄。

• 2:10-3:10
• 這學期的福音進修班教師訓練課程中的主題之一是：從經文中找出教義與原則加以應用。通常我們會在自然界或人類社會中觀察及研究足量的個案，找出共通的性質或行為模式。以及性質與性質之間的關係，或性質與行為模式之間的關係，或行為模式與行為模式之間的關係。從中找出規律或相關係數之後，我們就可以歸納出一項知識，然後加以演繹應用。
• 經文是神透過啟示給先知的寫作，含有來自上天的大智慧，並且經歷長久大規模的實驗，證明為真的。所以經文中的一個案例，就可以從中歸納出原則來演繹應用。
• 有些定律如果親身實驗會付出很大的代價，例如：人跳樓會致死，或可能致死，我們不必自己跳。但有些定律的因果是需要時間才能從外表觀察出來，其實其內涵早已開始變化，只是表面難以察覺。例如純水受污染變成會導電，就很難從表象觀察出來。掉一顆米到地面，經過一段時間就會招來一群螞蟻。有些食物一旦開始食用，就很容易成為習癮。有些行為也如此，比如說髒話，一旦說出口，就很容易成為習慣。