孫子調低讀書目標有感

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• 資訊科技發達，學習的內容、工具、方法、成本、和效率有重大變動。以英文和數學為例說明。我們要運用神所賜的所有資源來發展才能，不只是應付考試或在職場上競爭而已，而是要變得像天父一樣全知全能。
• 一個孫子自訂的讀計畫比原先他和我一起討論後所訂的讀書計畫鬆散許多，他告訴我他如此調整的原因是他不必了考建中而設定高標，也不必為了考 SAT 而設定高標，只要設定一個較低的目標不要太差就好了。這樣的思維並沒有把福音落實在生活中，而是用人的哲學來設定目標採取行動。